Declaración del Artista

Instantáneas Memorables de la Lengua

Dicen que la necesidad es la madre de la invención. Esta idea de que determinadas necesidades o la falta de recursos generan el proceso creativo explica, en parte, la evolución de mi carrera artística. También puede explicar cómo, además de ser pintora y tener una maestría en educación artística, me convertí en profesora de español después de emigrar a los Estados Unidos cuando tenía 28 años.

Tener una doble carrera tiene muchos desafíos: se duplican los objetivos y las exigencias, el tiempo para dedicar a cada profesión se fracciona, y siempre hay una prisa interminable por cumplir con las demandas de ambas. Todo esto acarrea la sensación de que uno no está haciendo suficientemente bien ninguna de ellas. Durante mucho tiempo, yo he enseñado castellano de día y pintado durante la noche. También he creado una parte importante de mi obra pictórica durante los períodos que pasé en residencias artísticas.

Después de un largo período enseñando simultáneamente español para extranjeros, dibujo y pintura, la necesidad de encontrar mejores métodos pedagógicos me llevó a otro oficio: la ilustración. De acuerdo con las necesidades de mis estudiantes que iban surgiendo en cada lección yo iba dibujando trucos mnemotécnicos para ellos, combinando así, espontáneamente, mis habilidades.

Durante años, no les di ninguna importancia artística a esos bocetos didácticos. Ya que, en cierto sentido, me había visto obligada a crearlos, por no encontrar en ningún libro ni material pedagógico, nada que explicara visualmente lo que yo estaba explicando en la manera en que lo estaba haciendo.

Mi tesis visual, Instantáneas Memorables de la Lengua, es un conjunto de materiales mnemotécnicos diseñados para ayudar a los angloparlantes a aprender español. Es el producto de una combinación de mis habilidades artísticas y pedagógicas y la culminación de un proceso creativo que se viene formando durante veinte años de enseñanza de español y más de treinta años de carrera artística.

Estas ilustraciones son tarjetas didácticas que se pueden usar para complementar cualquier libro de texto, herramienta de aprendizaje audiovisual o libro de ejercicios ya existente. Estas imágenes ayudarán a los estudiantes a evitar errores comunes y a recordar sonidos y conceptos de manera más vívida. Son parte de un conjunto de herramientas mnemotécnicas que completaré en el año 2022. Diseñé todos los elementos de manera que pudieran convertirse en un libro o usarse como parte de una aplicación.

Algunos de los problemas de adquisición del lenguaje a los que se dirigen estas ilustraciones mnemónicas son las asociaciones fonéticas (cómo las personas reconocen y aplican los sonidos), los cognados (palabras que provienen del mismo origen y tienen significados similares), el uso de ciertos verbos (pedir versus preguntar, por ejemplo) y otros aspectos de la adquisición del lenguaje que, para mucha gente, son más fáciles de comprender y memorizar en términos visuales.

Como amante de la naturaleza y de todos los animales, y como artista que atesora cada oportunidad de evocar este amor a través de mis dibujos, disfruté creando los animalitos en estas ilustraciones. Confío en que transmiten la ternura y el sentido del humor que pretendía darles y espero que todo el mundo los encuentre tan entrañables como yo.

Cuando yo estudiaba inglés como segundo idioma, mis mejores recuerdos del aprendizaje provienen de aquellos profesores que enseñaban creativamente y que utilizaban materiales con ilustraciones. divertidas. Espero que Instantáneas Memorables de la Lengua también contribuya a crear buenos recuerdos en muchos estudiantes de español.